Рубрика «Дети»

Развитие логического и творческого мышления

Рубрика: Воспитание, Дети, Семья

Мы-то привыкли к давно известных и логически завершенных концов сказок. Действительно, все логично закончено в сказках: репку вытащили, колобка лиса съела, Красная Шапочка и бабушка остались живыми и невредимыми, Золушка и принц поженились, семеро козлят остались жить-поживать с мамой-козой. Казалось, что здесь можно придумывать и придумывать. Дж. Родари считает, что не только можно, но и полезно, и предлагает метод «А что потом?»

Сначала подумаем: репку вытащили, как ее делили — кто им мешал при этом, кто больше всего потрудился для этого; колобка съела лиса — а может быть, колобок в животе у лисицы стал с помощью волшебных слов великаном и начал мешать лисицы; что сделали спасатели Красной Шапочки и бабушки с злодеем волком, а как живут Золушка и принц, женившись, — может, им снова мешает мачеха с ее дочерьми, а коза и семеро козлят построили себе неприступную крепость, неприступную даже для волка. Как видите, варианты есть, они будут своеобразными и у детей, в зависимости от их уровня восприимчивости и анализа сказки, от уровня творческого воображения, которая интенсивно развивается в этой первой сказочно-творческой деятельности.

Учим детей рисовать

Рубрика: Дети, Советы для всех, Школа

Эта статья поможет научить дошкольников изображать, то есть рисовать, лепить, правильно заниматься аппликацией.

Мы часто с вами недооцениваем роль рисования в дошкольном периоде. Нам кажется, что дети не так изображают окружающий мир, что эти забавы, эти «каляки-маляки» сами по себе не несут развивающего эффекта для ребенка. Такой подход к детскому изображения далек от истины. Научить изображать, то есть сначала любить что-либо изображать — это значит сделать универсальную полезное дело для своего малыша. Развиваются руки, ребенок учится активно показывать в своих первых детских работах свое отношение к предметам и явлениям. А как точно, во всем многообразии красок он познает окружающий мир благодаря творчеству! Наконец, рисунок отражает детский настроение. По подбору красок психологи судят о душевное равновесие дошкольника. Например, если рисует малыш с преобладанием черного, серого, темно-коричневых красок, — значит, чего ему грустно, он в разладе с самим собой или близкими. Или наоборот, свою радость дошкольник, как правило, изображает с помощью желтой, оранжевой, красной красок.

Меня воспитала бабушка?

Рубрика: Воспитание, Дети, Семья

В жизни бывают разные ситуации и иногда случается, что ребенка отправляют к бабушке. У родителей появляется возможность работать, отдыхать. Появляется хоть немного так нужного времени. Но стоит ли оно того?

Если молодые мама и папа (и, конечно, их родители) решат, что ребенка будет воспитывать одна из бабушек, то им следует хорошенько усвоить, что их ребенок окажется в весьма сложной ситуации. Обычный жизненный опыт подсказывает, что в таком воспитании никогда не бывает все гладко, взаимное внимание и уступчивость нередко переходят в споры, раздражительность по любому незначительному поводу, а то и выливаются в открытые ссоры с взаимными обвинениями в черствости и бездушие.

Ребенок может стать ниточкой, но одновременно и источником конфликтов между двумя поколениями. А поскольку в конфликт втягиваются близкие друг другу люди, то последствия нередко оказываются Самым болезненным. К тому же, некоторые бабушки и дедушки могут неосознанно настраивать ребенка против родителей. Такое бывает, когда они не с восторгом относятся к супруги (а) своего сына (дочери). Конечно, такое происходит нечасто, но иногда случается.

«Я сам» или кризис трех лет

Рубрика: Дети, Полезно знать, Психология

Темы: , , , , , ,

Чем более взрослым становится ваш малыш, тем больше «сюрпризов» появляется в его поведении. После первого катаклизмов того этапа, когда ребенку исполнился год и он проявил стремление к самостоятельности и независимости, наступил относительно спокойный период. Но прошло время, и покой сменился очередным кризисом, что в психологии получил название «Кризис трех лет».

В этот период самая главная задача, которую решает маленький человек, — это необходимость самоутвердиться в мире, доказать свою самостоятельность и независимость. «Я сам» — такие слова сопровождают каждый шаг ребенка. И это не прихоть, а жизненная необходимость.

Таким образом, кризис трех лет — это период в жизни малыша, когда он любой ценой должен доказать право на самостоятельность решений, на собственные желания и потребности, которые не зависят от воли взрослых, его окружающих. Причем, если ребенку не удается убедить в этом, в первую очередь, самого себя, то в дальнейшей жизни ему будет очень трудно.

Учим ребенка общаться (часть вторая)

Рубрика: Воспитание, Дети, Дом

Темы: , , , , , ,

Как и обещали, продолжение статьи о том, как можно научить ребенка общаться.

Игра № 10 «Составляем сказку»
Из коробки, где собраны разные картинки (вырезки из журналов, сюжетные картинки), взять по одному рисунку и начать составлять коллективную сказку. Каждый участник придумывает по 1 — 2 предложения, а в результате сказка должна иметь общий сюжет. Так как в эту игру можно играть неоднократно, она обычно нравится детям и долго не надоедает, можно завести специальную коробку и пополнять ее новыми картинками из прочитанных журналов. Будьте готовы, что сначала рассказы будут довольно странные и непонятные, ребенку будет сложно, поэтому помогайте (но не делайте вместо ребенка), наталкивают на мысль. Со временем у вашего ребенка будет получаться значительно лучше. Также вы можете быть шокированы тем, какое представление об окружающем мире получила ваш ребенок из телевизионных передач. Постарайтесь не запрещать смотреть все и сразу (этот совет из опыта родителей, которые несколько недель «уходили» от шока). Также для игры вы можете использовать куклы для кукольного театра или игрушки.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20