Лебедь, рак и щука
(И. А. Крылов)
Комментарий. Важно научить понимать переносный смысл басни.
Воспитание доброты.
1. Как вы относитесь к героям байки?
2. Почему они не справились с работой?
Языковая зарядка.
1. Как понять выражение: «Когда в товарищах согласия нет», «из кожи лезут»?
2. Чем похожи и чем отличаются пара слов «мука-мука»?
3. Поставим частицу «не» перед каждым словом «лебедь». Кто может оказаться на его место?
4. Подходят ли пословица: «Голосливого стада и волк не берет», «А воз и ныне там»?
Развитие мышления и воображения.
Превратим байку на сказку со счастливым концом.
Сказка и математика.
Превратим байку на задачку.
Сказка и экология.
1. Почему лебедь рвется в облака, рак пятится назад, а щука тянет в воду?
2. Что же делать?
3. Как довезти виз?
Сказка развивает руки.
С помощью схем изобразим смысл басни.

Отец и сыновья
(Л. Н. Толстой)
Отец приказал сыновьям, чтобы жили в согласии: они не слушались. Вот он велел принести веник и говорит: «сломит!» Сколько они ни бились, не могли сломать. Тогда отец развязал веник и велел ломать по одному прутик. Отец и говорит: «Так-то и вы: если в согласии жить будете, никто вас не одолеет, а если сваритиметеся, но все врозь - вас всякий легко погубит».