Сегодня настоящую гламурную дамочку невозможно представить без крошечной ухоженной собачки на руках.

Современная мода на лохматых крошек изначально зародилась в Лондоне, оттуда перебралась в Париж, а затем распространилась по всем богатым мегаполисам планеты. Наибольшей популярностью декоративные собачки пользуются в Нью-Йорке, где ежегодно даже проводятся соответствующие показы мод. Кстати, подобная собачка - это весьма недешевое дополнение к аристократическому образу. В список затрат входят такие пункты, как персональный ветеринар, периодическое посещение специального "собачьего" салона красоты, дорогие украшения (инкрустированные драгоценными камнями ошейники и прочие милые штучки) - обычным домашним питомцам такое обхождение и не снилось.

Если ребенок носится по квартире без остановки, кричит не своим голосом, катается по полу, хаотично машет руками и ногами и совсем не слышит, что вы ей говорите - поймаете ее, обнимая и тихим голосом предложите поиграть.

1. Малыша попросите вспомнить, как кричит корова, лягушка, собака. Или показать свою руку, нос, колени. Ребенку постарше предложите посчитать от 1 до 20, а затем от 20 до 1.

2. Замри - отомри. Вариаций этой игры множество. Например, по команде "День" ребенок прыгает, играет. А по команде "Ночь" делает вид, что спит. Или пусть малыш представит, что он мышка и бегает-играет, пока вы не скажете "Кошка идет!". Вместо словесной команды, можно давать звуковую - хлопать в ладоши или звонить в колокольчик. С детьми постарше поиграть в "Море волнуется".

3. Шторм-штиль. Вариация предыдущей игры. Не требует полного замирания, но "штиль" - это тихие, плавные движения, шепот. Что такое шторм, думаю, не надо объяснять.

4. Договоритесь с малышом, что как только вы нажмете ему на нос, приданое сразу "останавливается". Можно расширить эту идею, нарисовав пульт управления (или используйте ненужный пульт от телевизора). Нажмите кнопку на пульте и говорите: "уменьшает громкость (выключаю звук, включаю замедление)". Пусть ребенок выполняет команды.

Пес сидел на холме со скучающим видом. Его хозяева уехали еще ранним утром, оставив своему старому, очень старому, любимцу тарелку супа и блюдце холодной воды.

Да, пес Хома был стар: его глаза уже выцвели, стали белесыми от времени, шерсть выпадала клоками, нос почти не ощущал запахов, да и вообще... Хома умирал...

Каждый день, бредя медленной, прихрамывающей походкой, он появлялся на светлой кухне и начинал есть, есть и думать, - Сколько еще жить?

Пса мучили боли, лапы при ходьбе тряслись и иногда казалось, что стоит только опустить одну из них на пол, как та подвернется и он рухнет всей своей болящей тушей на пол. По ночам он не мог спать от ноющей боли во всем чем он был. Даже самая простая вещь - виляние хвостом, отдавалось в его позвоночники спазматическими приступами, поэтому он сначала всегда пытался сесть, а уж потом радостно приветствовать хозяина короткими рывками своего куцего хвоста.

Какие именно особенности дети используют для словесных «уколов»? Основные «острые грани» следующие:

Особенности внешности. Дети отмечают яркие особенности внешности: «толстяка», «скелет», «рыжий», «коса». Часто это также характеристики, связанные с аккуратнистю: «грязнуля», «задрипанка», «лохматый»;
особенности поведения. «Черепаха», «плакса», «трус», «жадина» - вариации таких образ ежедневно можно услышать на детских площадках;
национальный вопрос. Слова нетерпимости в этом случае дети «подхватывают» у взрослых. Именно они учат их обращать внимание на цвет глаз и волос и делать на основе этого неправомерные выводы;
пол и возраст. Дети часто дразнят друг друга «девчонкой» (часто как синоним «Плакса» или в отношении мальчиков, которые дружат с девочками), а также «малым» ( «маленький» как синоним «глупый»);
ум и успешность. Если ребенок не отличается ни активности, ни хорошими навыками общения, ни достижениями в занятиях, то он часто может услышать: «тупак», «неудачник», «зануда», «заучка».
Конечно, это влияет на «старт» в жизни. Дети, которых много дразнят, становятся замкнутыми в себе, неуверенными. Нетерпимость негативно влияет как на личность того, кто ее оказывает, так и на личность того, по отношению к кому она возникает. Когда речь идет о вашем ребенке, важно понять, на какой стороне «поля» она играет. Помните, что зерно терпимости закладывается именно сейчас. От того, как реагируют на «шутки» родители, зависит, будет ребенок, когда он вырастет, терпимо к особенностям будущего партнера, друзей и просто окружающих.

Зачем нужны шутки и прозвища?
Чаще всего у дошкольников нетерпимость проявляется в форме вербальной агрессии - дразнилки, прозвища, оскорбительных эпитетов. Российское «Жадина-говядина», «собака-забияка» ... Каких только прозвищ не придумываю друг другу дети! Этот процесс начинается после 3 лет, становясь особенно явным около 5 лет и «набирая обороты» далее в школьном возрасте. И дражняться дети, желая достичь самых разных целей.