Собранные фантики нужно рассортировать согласно их цвета и разложить в небольшие коробочки. Сортировка фантиков — дело ответственное, во время которого можно лишний раз потренироваться в знании цветов и в умении
их сравнивать, сопоставлять.

Отберите некоторое количество квадратных фантиков и поручите детям разрезать их по диагонали — так, чтобы из каждого фантика вышли два треугольника. Потом возьмите лист бумаги в размер кукольного столика и расчеркните его в соответствии с предварительно заготовленным вами эскизом рисунка скатерти. Предложите группе детей наклеить нужные фантики в нужные места.

Сложность задания зависит от уровня развития детей. Если занятие проводится в корегувальний группе, можно ограничиться просьбам наклеить 1—2 фантика в точно указанные клеточки.

Для детей, которые учатся читать, можно пометить клетки буквами: же — желтый, из — зеленый и так далее.
Одному из детей поручается очень ответственное задание — сделать дыры дироколом по краям почти готовой скатерти. Другой в это время должен нарезать шерстяные ниточки нужной длины и цвета для бахромы. Ниточки протягиваются в дыры, а затем завязываются. Для удлинения возраста скатерти можете укрепить ее слоем скотчу. За столом, покрытым такой скатертью, куклы с удовольствием попьют чаю. А может быть, и сами деть, если скатерть достаточно большая.