«Из чего сделаны снежинки?», «Зачем животным нужен нос?», «А какой дом самый высокий?» - Такие вопросы больше не поставят вас в тупик. Ведь ответы - новом выпуске «Родителям любознательных детей».

Из чего сделаны снежинки?
Снежинки - это кристаллы льда, точнее - сростки простых кристаллов льда - иголочек и пластинок. Высоко в небе зимой плавают перистые облака, состоящие из множества таких кристаллов. Они растут, превращаются в снежинки, тяжелеют - и целыми стаями устремляются вниз. Идет снег.

Снежинка - очень нежное, капризное создание. Малейшее изменение температуры, ветра или влажности влияет на ее размер и «телосложение». Например, если дует влажный ветер, снежинки слегка подтаивает по концам и лепятся при полете в хлопья.

По форме снежинок метеорологи умеют предсказывать погоду на завтра. Откуда же берутся кристаллы льда в облаках? Они образуются из водяного пара. Помните, как в холодную погоду намерзает иней на воротнике или на перчатке, если на нее подышать? В Снежинках скрыта большая тайна. На самом деле, не очаровательно это, не удивительно: пара из чайника, из лохани с бельем, дым из труб - все это косматое и бесформенное, поднявшись вверх, в облака и потерпев какое преобразования, сыплется к нам обратно не бесформенными комками, не скучным пылью, а в виде кружевных шестиугольных кристаллов.
Как будто сама Природа хочет намекнуть нам, что в основе ее лежит не хаос, не беспорядок, а какие-то очень точные и красивые математические законы.

Вопрос:
Моему сыну 3,5 года и он совершенно не умеет играть с другими детьми. Как только он видит детей на детской площадке, его нельзя удержать. Но уже через пять минут начинаются крики и слезы. Это он-то забирает у детей, то толкает кого-то, то пытается принять участие в чьей игре, а если его не принимают, то начинает ломать построено.

Дети начинают плакать, их мамы начинают высказывать свои претензии. При этом мой Денис особого внимания на это не обращает, но если я пытаюсь забрать его с площадки, закатывает настоящую истерику, и причем такую, от которой расходятся все остальные. В чем причина такого поведения? Она стала проявляться буквально последние два - три месяца. А до двух с половиной лет он вообще был просто паинькою. И как я должен в этих случаях себя вести? Я понимаю, что он сам виноват, но мне его тоже жалко.

Ответ:
Наверное, в такой ситуации логичнее все же забрать своего ребенка с площадки, а не ждать пока разойдутся все остальные. А в следующий раз выбрать не столь людное место для прогулки и попытаться для начала помочь ему организовать игру с каким-то одним партнером, взяв при этом на себя роль партнера, а не руководителя.

Трехлетний ребенок еще не в состоянии сама бесконфликтно взаимодействовать со сверстниками, ведь она привыкла общаться в основном со взрослыми, которые в игре всегда уступали, пидгравалы, создавали льготные, комфортные условия. А теперь, общаясь со сверстниками, ему надо учиться взаимодействовать на равных, чтобы выполнять свои интересы, но учитывая интересы других. Этот опыт познания жизни не может быть безболезненным и бесконфликтным. И тут попытки взрослых отрегулировать процесс взаимодействия детей часто не только не способствует их социализации, но и наоборот, препятствует этому.

Все мы ждем тот день, когда можно будет сменить последнюю пеленку, однако ждем его со смешанными чувствами. Помимо всего прочего это еще и означает сказать "до свидания" прекрасном периода беззаботного детства.

Научить ребенка пользоваться горшком - это занятие для двух партнеров, у каждого из которых своя самостоятельная роль. Вы, конечно же, можете привести ребенка в туалет, но не в ваших силах заставить ее сделать то, чего вы ждете от нее. И если ваш ребенок найостаннишф из всех знакомых малышей перестает бегать в мокрых штанишках, это вовсе не означает, что вы провалили свою родительскую карьеру. Так же, как с едой и сном, нельзя силой заставить ребенка быть сухой и чистой. Однако вы в состоянии создать для нее такие условия, в которых она могла бы сама себя тренировать.

Главное для вас - помочь малышу выработать здоровое отношение к процедуре туалета.

Начало приучения к горшку - это скорее интересная взаимодействие, чем ужасный долг, и вы здесь выступаете в роли инструктора. С точки зрения ребенка, умение пользоваться горшком - это ее первый шаг к взрослой жизни, обряд посвящения из младенцев в дошкольники. (Этим объясняется то, почему желание оставаться маленьким ведет к определенному замедлению всего процесса приучения.

Факты, которые вам следует знать
Прежде, чем усаджуваты малыша на первую в его жизни (весьма приземистый) горшок, подумайте над тем, что включает навык пользования туалетом. Во-первых, он должен узнавать особые давя ощущения (позывы) в прямой кишке и мочевом пузыре. Он должен видеть связь между этими ощущениями и тем, что происходит в его организме. Ребенок должен научиться реагировать на такие позывы определенным образом: поспешить к горшку, снять штанишки, поудобнее устроиться на своем туалетном сиденье, а главное - успеть все сделать вовремя, не опоздать. В связи с этой множественностью последовательных операций нет ничего удивительного в том, что многие дети продолжают ходить в памперсах до 3 лет.