Как не бывает двух одинаковых отпечатков пальцев, так не бывает двух одинаковых людей. Мы все очень разные: и снаружи, и внутри. И дети начинают использовать особенности характера и внешности как повод подразнить. Результат - слезы и обиды.
Как научить ребенка быть терпимым к окружающим? Как помочь ребенку, если нетерпимость проявляется в отношении к ней?

Дети обзывают друг друга, мастерски «стреляя» в самое больное место. Родители, впервые сталкиваясь с таким поведением, переживают крайне неприятные чувства. «Как это может быть, чтобы мой ребенок, такая добрая и милая, умышленно оскорбляла другого малыша? А если шутки касаются их ребенка, становится еще больнее.

Все дети в той или иной степени проходят этот этап нетерпимости. Кто постепенно учится смотреть на других более доброжелательно, некоторые учатся сдерживаться, а кто остается нетерпимым к окружающим на всю жизнь. Но для того, чтобы понять, как помочь ребенку стать более гибкой и доброжелательной в общении, нужно знать, почему ребенок может так себя вести.

Причина первая: я отличаюсь от других. Все начинается в приблизительно в три года. Пока ребенок не достиг этой возрастной границы, ей, вообще-то все равно, как именно выглядит другой малыш. Но вот в 2,5-3 года наступает кризис самостоятельности. От ребенка уже можно услышать местоимение «я». С этого момента начинается процесс самоидентификации, в ходе которого малыш начинает осознавать себя как личность. Для него становится важным, как он выглядит. Осознавая собственные особенности, малыш параллельно начинает понимать: другие дети отличаются от него. В речи ребенка уже проскальзывают высказывания о других детей и их особенности, но пока это делается не с целью оскорбить, а просто для того, чтобы определить различие: «Оля в очках ходит, а я - нет. Я храбрый, на дерево могу залезть, а Миша - нет ». Прерывать такие соображения не стоит. Не надо мешать ребенку определяться в этом мире, и способ сравнения себя с другими - одна из основных.

Бездушно игрушку швыряли о стену,
Ведь все равно ее мягкому телу.
Безжалостно сердце кольнули иглою
Будто оно было черствое к боли.

Шрамы и раны остались на ней
От девственных ручек злобных детей.
Ни свободы, ни воли, ни капли покоя –
Однозвучные дни, набитые болью.
Пламенем спичек шерсть выжигали,
Ногтями упорно глаза выдирали,
Били наотмашь в глубоком отчаяние…
Но обнимали под чувством печали…

Поговорим подробнее о некоторых наиболее распространенные детские страхи. А значит, придется нам с вами познакомиться с теми созданиями, которые пугают детей. Они приходят, если можно так сказать, из двух миров: мира фольклора и мира сказок. Из них, например, появился знакомый всем детям Бармалей. Что же касается других сказочных героев, то, безусловно, самыми страшными являются Кощей и Баба Яга.

Эти персонажи - плод человеческой фантазии. Люди верили в сверхъестественные явления и существование как божественной, так и нечистой силы, вроде дьявола, ведьм, чертей и бесов. Баба-Яга - воплощение всех таинственных и необъяснимо сил природы в образе предка по женской линии: ведь именно этот культ тесно сопровождается с культом природы. Этим и объясняется, как считает В.П. Аникин, известный исследователь сказок, особая ее власть над живым миром природы, но еще и то обстоятельство, что Баба Яга может легко вращаться на разных зверей и птиц. А вообще-то, главное ее занятие - уносить непослушных детей к себе и отправлять в печку, зло улыбаясь при этом.

Не лучше нее и Кощей - коварный и жестокий губитель. В нем нет ничего человеческого, он - антипод человечности. Все помыслы Кощея направлены лишь на то, чтобы нанести людям несчастье, унизить, навредить. В нбому мы видим далекого предка по мужской линии - строгий патриархальный властитель над сердцами и разумом, прежде всего женскими; недаром в сказках именно он обычно становится похитителем героини. Как и Баба Яга, он может представать в разных образах с тем, чтобы в войти в доверие, а затем неожиданно напасть. Особенно ненавидят Кощей и Баба Яга такие человеческие чувства, как любовь, доброта и нежность, ласка и привязанность, открыто насмехаются над ними.

Вчера излил себя в стихах
Один посредственный поэт.
На общих чтеньях простака
Смешали с прахом давних лет.

Едва ли стоя на ногах
Он прочитал свой стих. И вслед,
Почти не веря, услыхал
Оваций громовой букет.

"Учился, видно, ты в веках:
Отчетлив классицизма след", -
Лениво, на ногу нога,
Делился мудростью эстет. -

Многим знакомы истории, когда поведение ребенка резко и безосновательно меняется в худшую сторону. Проступки выходят за рамки обычных шалостей, которые с годами стали уже родными.

Тихоня, до сих пор играл в малоподвижны спокойные творческие игры, носится целыми днями как заведенный, перевоплощается в сказочных персонажей, перестает отзываться на имя, придумывает себе новый мир и живет в нем. Отличник, хорошо учится по многим предметам, вдруг теряет интерес к школе, прогуливает занятия, становится неряхой и грубияном. Вежливый оптимист-подросток втягивается к компаниям «трудных» сверстников, увлекается новыми веяниями современной юношеской субкультуры.

Заботливые родители, для которых любые изменения, происходящие с мое, не остаются незамеченными, пытаются вернуть гармонию внутреннего мира ребенка. К сожалению, часто помощь родителей сводится лишь к воспитательных мероприятий - «пряника» и «кнута», к попыткам установления полного контроля над жизнью ребенка. Если это не приносит ожидаемого результата, конфликт внутри семьи нарастает, в него вовлекаются все члены семьи. Клубок проблем становится таким, что распутать его имеет силу только специалист. Но родители не всегда обращаются за помощью, объясняя поведение ребенка «плохим характером», «дурой», желанием «поиграть на нервах».

Для начала определимся, что мы ведем с вами разговор о выраженные, грубые и долговременные нарушения в поведении, а не о единичных капризы, «праздника непослушания», детскую упрямство и юмор, то есть ситуации, с которыми имеют дело все родители.

Надо понять, что с одной стороны ребенок полностью самостоятельная личность, имеющая свои права, желания, потребности. С другой, она - не взрослый в миниатюре! Необязательно невыносимая поведение ребенка означает, что она действует «назло», намеренно ставит себя тираном семьи или пытается любой ценой довести родителей до бешенства.