Рубрика «Воспитание»

Вопрос:
Моему сыну 3,5 года и он совершенно не умеет играть с другими детьми. Как только он видит детей на детской площадке, его нельзя удержать. Но уже через пять минут начинаются крики и слезы. Это он-то забирает у детей, то толкает кого-то, то пытается принять участие в чьей игре, а если его не принимают, то начинает ломать построено.

Дети начинают плакать, их мамы начинают высказывать свои претензии. При этом мой Денис особого внимания на это не обращает, но если я пытаюсь забрать его с площадки, закатывает настоящую истерику, и причем такую, от которой расходятся все остальные. В чем причина такого поведения? Она стала проявляться буквально последние два - три месяца. А до двух с половиной лет он вообще был просто паинькою. И как я должен в этих случаях себя вести? Я понимаю, что он сам виноват, но мне его тоже жалко.

Ответ:
Наверное, в такой ситуации логичнее все же забрать своего ребенка с площадки, а не ждать пока разойдутся все остальные. А в следующий раз выбрать не столь людное место для прогулки и попытаться для начала помочь ему организовать игру с каким-то одним партнером, взяв при этом на себя роль партнера, а не руководителя.

Трехлетний ребенок еще не в состоянии сама бесконфликтно взаимодействовать со сверстниками, ведь она привыкла общаться в основном со взрослыми, которые в игре всегда уступали, пидгравалы, создавали льготные, комфортные условия. А теперь, общаясь со сверстниками, ему надо учиться взаимодействовать на равных, чтобы выполнять свои интересы, но учитывая интересы других. Этот опыт познания жизни не может быть безболезненным и бесконфликтным. И тут попытки взрослых отрегулировать процесс взаимодействия детей часто не только не способствует их социализации, но и наоборот, препятствует этому.

Пятый шаг: из памперсов в тренировочные штанишки

После того как в течение 1-2 недель ребенок будет оставаться сухим в дневное время, можно считать, что она выросла из памперсов.

Тренировочные штанишки

Тренировочные штанишки, в которых есть специальная прокладка, впитывающая влагу, используются для перехода от памперсов к обычным ( "взрослых") штанишек. Можно вшить такую впитывающую прокладку и в обычные штанишки. Часто дети с энтузиазмом воспринимают предложение перейти таким же одежду "как у большого", однако не торопитесь, особенно в случае, когда не уверены в том, что малыш хочет превращаться в "большого". Положение осложняется, если поторопиться вас заставляет ход событий - нужно освободить место на специальном столике для пеленания нового младенца. Старшие дети, заметив, что все внимание уделяется переодеванию новорожденного, могут возражать превращению в "большого" мальчика или девочку. Поэтому нам кажется, что лучше такие штанишки называть специальными, а не взрослыми. Купите сразу 6 пар и убедитесь, что они довольно просторные, чтобы их легко было снимать нетерпеливом малышу.

Когда инцидент таки произойдет
Не раз еще, бросаясь на сигнал ребенка, вы увидите уже мокрые или испачканные штанишки. Это нормально - ведь малыш еще только осваивает новый навык. Чаще это будет, когда ребенок настолько увлечена игрой, что не чувствует переполненного мочевого пузыря или кишечника. Зачастую малыши вообще так взволнованы происходящим в окружающем мире, что вовсе не обращают внимания на то, что творится у них внутри. Чаще напоминайте им, чтобы, заигравшись, они не забывали проситься на горшок.

Поговорим подробнее о некоторых наиболее распространенные детские страхи. А значит, придется нам с вами познакомиться с теми созданиями, которые пугают детей. Они приходят, если можно так сказать, из двух миров: мира фольклора и мира сказок. Из них, например, появился знакомый всем детям Бармалей. Что же касается других сказочных героев, то, безусловно, самыми страшными являются Кощей и Баба Яга.

Эти персонажи - плод человеческой фантазии. Люди верили в сверхъестественные явления и существование как божественной, так и нечистой силы, вроде дьявола, ведьм, чертей и бесов. Баба-Яга - воплощение всех таинственных и необъяснимо сил природы в образе предка по женской линии: ведь именно этот культ тесно сопровождается с культом природы. Этим и объясняется, как считает В.П. Аникин, известный исследователь сказок, особая ее власть над живым миром природы, но еще и то обстоятельство, что Баба Яга может легко вращаться на разных зверей и птиц. А вообще-то, главное ее занятие - уносить непослушных детей к себе и отправлять в печку, зло улыбаясь при этом.

Не лучше нее и Кощей - коварный и жестокий губитель. В нем нет ничего человеческого, он - антипод человечности. Все помыслы Кощея направлены лишь на то, чтобы нанести людям несчастье, унизить, навредить. В нбому мы видим далекого предка по мужской линии - строгий патриархальный властитель над сердцами и разумом, прежде всего женскими; недаром в сказках именно он обычно становится похитителем героини. Как и Баба Яга, он может представать в разных образах с тем, чтобы в войти в доверие, а затем неожиданно напасть. Особенно ненавидят Кощей и Баба Яга такие человеческие чувства, как любовь, доброта и нежность, ласка и привязанность, открыто насмехаются над ними.

Как известно, есть хорошие мамы, а есть - не очень. И хорошие мамы чем-то отличаются от плохих. Логично предположить, что хорошие своего ребенка любят. С этим точно не поспоришь. Но что значит «любят»? Очень часто любовь понимается, как забота. А забота - это желание все предусмотреть. А поскольку все предусмотреть невозможно, то возникает тревога. И даже страх. Хорошая мама - тревожная мама, верно? Тогда получается, что любимая ребенок - нервная ребенок. Вот она - идиллия!

Мой малыш плохо ест!
Даже двухмесячный карапуз способен недвусмысленно показать родителям, что он голоден. Если вашему ребенку больше двух месяцев, это означает, что все это время она что-то ела, и вам каждый раз удавалось верно расшифровать ее экзистенциальное послание. Годовалый малыш уже прекрасно может указать на еду пальцем, если его возмущенное мычание игнорируется родными. Когда и это не помогает, ребенок просто подходит к столу и берет кусочек еды, который понравился, без лишних сомнений. Двухлетка, как правило, вообще громко оповищуе название того блюда, которое хочет съесть. Трехлетнее чадо уже торгуется: сначала шоколадка, а затем - суп. Если же чаду четыре года или больше, оно заморочить вас в два счета, и будет сытая, причем - наестся (с вашей помощью) тем, что ему самое вкусное. Замечено, что дети считают вкусными вовсе не обязательно то, что родители и педиатры считают вредными. Детский организм работает, как часы: он хочет есть то, что ему в данный момент требуется. Думаете, ваш малыш любит только мороженое? Попробуйте кормить его мороженым течение одного дня, и на ужин ребеночка потребует рыбный суп или макароны с сыром. Если же на десерт вы предложите ему еще мороженого, чадо одарит вас взглядом, который означает, что с вами что-то не так. Думаю, именно этим взглядом в другой день малыш встретил бы ваше предложение отобедать дождевыми червями.

Наверное, многие родители сталкивались с тем, что среди недели бывает очень сложно вовремя собрать и отправить ребенка в школу в силу ряда причин (нежелания ребенка идти в школу, вставать рано утром, завтракать). Рабочие дни превращаются для родителей в легкий кошмар (везде и все надо успеть!) Когда же наступают выходные, дети на удивление самостоятельного встают рано утром и с удовольствием завтракают.

Как же организовать ребенка утром?

Необходимо приучить ребенка к определенному режиму сна (например, подъем в 7.00, отбой в 21.00-21.30) и следить за тем, чтобы ребенок высыпалась. Режим рекомендуется соблюдать не только в рабочие дни, но и в выходные и во время каникул. Недосыпание - одна из причин, по которым детей трудно собирать в школу рано утром.

Приучить ребенка с вечера собирать сумку в школу. Не стоит тратить время на сбор книг и тетрадей в полусонном состоянии рано утром, тем более что есть шанс что-то забыть.

Приучить ребенка готовить домашнее задание после школы того же дня. Выработайте определенный режим работы над уроками (определенное время с перерывом на отдых), но ни в коем случае не оставляйте какую-то часть уроков на утро, особенно, если ребенок ходит в первую смену.