Конечно, сказки есть в каждом доме, конечно, они читаются детям разного возраста в дошкольном периоде. И дети их любят. И черпают из них множество удивительных познан: первые представления о времени и пространстве, о связи человека с природой, с окружающим миром. На сказках малыши впервые встречаются с понятиями храбрость и стойкость, добро и зло. И известный сказочник Джанни Родари придумал, как можно использовать сказки для развития ребенка.
Он совершенно справедливо утверждает следующее:
- Много сказок жестоких, таких, которые несут в самом смысле насилие, несправедливость, подавление и другие негативные моменты. И мы сами в этом убеждаемся, рассказывая о том, что лиса съела колобки, как сестры издеваются из Золушки, как тяжело живется Ивану-дурачку и т.п.;
- Сказки подаются дошкольника НЕ разнообразно, то есть это чтение, рассказ, в лучшем случае перевод в лицах или драматизация, посещение театров, мультфильмов, кинофильмов по мотивам знакомых сказок;
Авто-сайт:
хонда сивик.
«Из чего сделаны снежинки?», «Зачем животным нужен нос?», «А какой дом самый высокий?» - Такие вопросы больше не поставят вас в тупик. Ведь ответы - новом выпуске «Родителям любознательных детей».
Из чего сделаны снежинки?
Снежинки - это кристаллы льда, точнее - сростки простых кристаллов льда - иголочек и пластинок. Высоко в небе зимой плавают перистые облака, состоящие из множества таких кристаллов. Они растут, превращаются в снежинки, тяжелеют - и целыми стаями устремляются вниз. Идет снег.
Снежинка - очень нежное, капризное создание. Малейшее изменение температуры, ветра или влажности влияет на ее размер и «телосложение». Например, если дует влажный ветер, снежинки слегка подтаивает по концам и лепятся при полете в хлопья.
По форме снежинок метеорологи умеют предсказывать погоду на завтра. Откуда же берутся кристаллы льда в облаках? Они образуются из водяного пара. Помните, как в холодную погоду намерзает иней на воротнике или на перчатке, если на нее подышать? В Снежинках скрыта большая тайна. На самом деле, не очаровательно это, не удивительно: пара из чайника, из лохани с бельем, дым из труб - все это косматое и бесформенное, поднявшись вверх, в облака и потерпев какое преобразования, сыплется к нам обратно не бесформенными комками, не скучным пылью, а в виде кружевных шестиугольных кристаллов.
Как будто сама Природа хочет намекнуть нам, что в основе ее лежит не хаос, не беспорядок, а какие-то очень точные и красивые математические законы.
Где
самые лучшие подгузники для новорожденных?
Лебедь, рак и щука
(И. А. Крылов)
Комментарий. Важно научить понимать переносный смысл басни.
Воспитание доброты.
1. Как вы относитесь к героям байки?
2. Почему они не справились с работой?
Языковая зарядка.
1. Как понять выражение: «Когда в товарищах согласия нет», «из кожи лезут»?
2. Чем похожи и чем отличаются пара слов «мука-мука»?
3. Поставим частицу «не» перед каждым словом «лебедь». Кто может оказаться на его место?
4. Подходят ли пословица: «Голосливого стада и волк не берет», «А воз и ныне там»?
Развитие мышления и воображения.
Превратим байку на сказку со счастливым концом.
Сказка и математика.
Превратим байку на задачку.
Сказка и экология.
1. Почему лебедь рвется в облака, рак пятится назад, а щука тянет в воду?
2. Что же делать?
3. Как довезти виз?
Сказка развивает руки.
С помощью схем изобразим смысл басни.
Отец и сыновья
(Л. Н. Толстой)
Отец приказал сыновьям, чтобы жили в согласии: они не слушались. Вот он велел принести веник и говорит: «сломит!» Сколько они ни бились, не могли сломать. Тогда отец развязал веник и велел ломать по одному прутик. Отец и говорит: «Так-то и вы: если в согласии жить будете, никто вас не одолеет, а если сваритиметеся, но все врозь - вас всякий легко погубит».
Как рассказать ребенку о сексе? У многих родителей такая формулировка вопроса иногда вызывает даже возмущение: мол, для нас важно, ЧТО можно и нужно рассказать ребенку о сексе, а КАК это сделать - мы, родители, со своим ребенком сами разберемся.
Однако следует отметить, что форма подачи информации здесь тоже играет не последнюю роль. И мне хотелось бы дать родителям некое руководство о том, как не надо рассказывать ребенку о сексе.
- Не надо специально сажать ребенка напротив себя в позе послушного ученика и говорить: "Пришло время тебе узнать о сексе".
- Не надо мяться и краснеть, словно ребенок своим вопросом застал вас самих за чем-то неприличным.
- Не надо замалчивать эту тему, отговариваясь избитыми фразами типа "Это тебе еще рано", "подрастешь - узнаешь" или вообще "Где это ты нахватався таких вопросов?".
- Не надо возводить секс в культ, навязывая ребенку информацию, которая ему не нужна и если и вызовет интерес, то только болезненный, проблемный, пугающий.
Есть в Катруси скамья. Ладный! Такой, что она с ним носится не наносится. И в доме, и на улице. Случайно, и на ворота вынесет, сядет, качаток попасуе:
Тась-тась-тасяточка
Чимчикули-качаточка
Скуб-скуб-скубаници
По зеленой траве.
Или к цветнику подставит, чтобы сидеть, красольку и бархатцы нюхать, мальвой миловаться. Возле ли ґанку примоститься: ану, посмотрю, где наши Чимчики?
Дед - вон там, в садике. Сено шевелит, бабочки розбуркуе, еще и новую мугикалку придумывает.
Ге-ен за огородами голубеет рубашка папы. Немного голубее прудовой воды, где папа рыбку ловит. Рака-Буде-знака обходит, а Черепаси-рудомаси говорит: "Плыви себе своей дорогой". Черепаха-рудомаха будто не слышит, висидае на колоду и не возводит из папы темных опечаленных глаз. Может, ей некуда идти? Может, еще не выбрала своей дороги? Или прочула, может, о Чимчикив и к ним приспичило хоть плач...
Бабушка - возле повитки, кропивку крошит. Гуньчик та Мурза набигалися, то лежат
напротив и из бабушки глаз не возводят. Они любят, когда бабушка начинает убирание. Тогда и в их черепочки что-то перепадет. Посреди двора на табуретках - лохань. Мама полощет белье. "И мне же нужно", - вспомнила Катруся и поставила на свою скамью тазика.
