Боится она и увлечений членов семьи, будь то музыка, книги, шахматы, разведение цветов или аквариумных рыбок или даже обычное сбора спичечных этикеток. Театры, концерты, вообще все, что способствует нашему духовному развитию, также способно уничтожить однообразие повседневности. Иногда оказывается достаточно просто переставить местами мебель, чтобы внести в наш быт приятное разнообразие. Словом, способов, которые могут обогатить нашу повседневную жизнь, существует множество, и здесь очень многое зависит от вкусов и склонностей партнеров.

Однако главным условием успешной борьбы против засасывая действия повседневности была и остается любовь. Если вас и после двадцати лет совместной жизни способен взволновать букетик фиалок, который принесет вам муж просто потому, что наступила весна; если вы видите, как он, широко раскрыв глаза, с восторгом смотрит на вашу новую прическу: если вы в обычном «касании щеки губами »при расставании перед работой или при встрече после работы способны почувствовать красоту поцелуя - значит, вам не грозит болото повседневности. И не забывайте, пожалуйста, следить за своей внешностью. Жена, способная весь день провести на глазах у мужа в бигуди, только чтобы выглядеть вечером в гостях привлекательной, вряд ли может рассчитывать на горячую любовь со стороны мужа. То же касается и косметики. Если вы на людях умело подкрашенные, а дома абсолютно смываете косметику, чтобы «лицо немного отдохнули», можете быть уверены, что такое «внимание» к людям и невнимание к своему мужу не вызовет у него энтузиазма.

Иными словами, борясь с грустной повседневностью, учитесь быть требовательным прежде всего к себе самой. Глядя на вас, и ваш муж не позволит себе раскисать в вашем присутствии. А если вы всегда интересны друг другу, если вы желанны друг для друга, если вам всегда есть о чем поговорить или даже вместе помолчать, то о какой печальную «повседневность» может вообще идти речь?

Другим врагом гармоничных отношений в семье есть деспотизм одного из супругов. Деспотизм в семье может проявляться по-разному: он может быть смешным, а может быть и жестоким. Но в любом случае деспотизм опасен тем, что, становясь элементом повседневности, способный не только лишить супругов чувство уверенности, но и убить саму любовь.

Наконец, если при хронических болезнях, что имеете, сидеть на диете для похудения не противопоказано вашим врачом.

Входить в диету нужно плавно. За несколько дней до начала диеты начинайте постепенно уменьшать количество и калорийность пищи, особенно тех продуктов, которые выбранная вами диета относит к особо вредных. Ни в коем случае не позволяйте себе действовать по принципу: ну вот сегодня оторвусь по полной (то есть наемся до отвала), а с завтрашнего дня начну новую жизнь (то есть диету). Ни к чему хорошему это не приведет...

Ну и, само собой разумеется, ваша еда в эти подготовительные дни должна полностью отвечать базовым принципам здорового питания. Которых, однако, надо придерживаться не только готовясь к диете, а всегда и всюду. В том числе и во время диеты, если, конечно, выбранная вами диета вообще позволяет их выполнять - некоторые из диет для похудения, базовым принципам здорового питания противоречат в корне. (Хотя - хорошенько подумайте - а стоит ли вообще садиться на такую диету?)

До диеты нужно быть готовым морально. Любое самоограничение, любой отказ от того, что вам нравится - это серьезное испытание. А в случае с диетой часто сопровождается еще и чувством голода. И чтобы через такое испытание благополучно пройти, нужно четко знать, чего вы хотите достичь, понимать, что без трудностей этого добиться невозможно. И представлять себе, ради чего вы эти трудности на себя взвалили. Перед началом диеты вы должны по-настоящему хотеть похудеть и должны быть уверены, что вам это удастся.

Представьте, какой стройной и симпатичной вы станете после диеты! Радуйтесь этому, радуйтесь тому, что скоро вы превратитесь и ловить на себе восхищенные взгляды представителей противоположного пола и завистливые - коллег. Начинайте первый день диеты с этим ощущением радости и храните его до конца диеты!

В этот период самая главная задача, которую решает маленький человек, - это необходимость самоутвердиться в мире, доказать свою самостоятельность и независимость. "Я сам" - такие слова сопровождают каждый шаг ребенка. И это не прихоть, а жизненная необходимость.

Таким образом, кризис трех лет - это период в жизни малыша, когда он любой ценой должен доказать право на самостоятельность решений, на собственные желания и потребности, которые не зависят от воли взрослых, его окружающих. Причем, если ребенку не удается убедить в этом, в первую очередь, самого себя, то в дальнейшей жизни ему будет очень трудно.

В этот период происходит полная перестройка отношений ребенка со взрослыми, которые его окружают. Кризис трех лет - это ломка устоявшихся взаимоотношений для того, чтобы построить новые формы отношений между ребенком и взрослым. К концу раннего возраста у малыша возникает тенденция к самостоятельности, что знаменует собой не только появление этой самостоятельности, заметного внешне, но и одновременное отделения ребенка от мамы. До этого малыш воспринимал маму как часть себя. Теперь он почувствовал себя самостоятельным отдельным человеком.

Опять родители с недоумением наблюдают проявления упрямства, непослушания, произвол, протеста, бунта, а иногда даже деспотизма со стороны малыша. И если в возрасте одного года ребенок просто делала, или по крайней мере пыталась делать все по-своему, то теперь такое поведение сопровождается словами "Я сам". И действительно, ребенок старается все делать самостоятельно или, еще чаще, делает наоборот: если зовут обедать, отвечает не "хочу", когда предлагают собираться на прогулку, утверждает, что хочет есть и т.п.

Что же произошло? А имеет место то, что ребенок впервые осознала себя как лицо, отделила себя от родителей. Малыш раньше не мог ни попить, ни поесть, ни пойти куда-то без мамы. Теперь его руки и ноги стали ловкие и послушные - он получил физическую самостоятельность. Он может пойти на кухню и съесть печенья, которое лежит на столе. Может достать с полки то, что ему нужно. Может сказать, чего хочет и вообще - выразить собственное мнение. А с физической самостоятельностью постепенно приходит и психологическая, когда ребенок осознает свои новые умения и возможности. Рывок физического развития, который сделал ребенок, провоцирует рывок психологического развития.

Малыши смотрят рекламные ролики. Они смотрят не так, как мы, - не с любопытством и не с презрением. Они впиваются в эти забавные сюжеты, как мы - в остросюжетные фильмы. И дело даже не в каком-то целенаправленном зомбировании, эффекте 25-го кадра и прочих НЛП-штучках.

Цель рекламы - в короткий промежуток времени продемонстрировать как можно больше ярких, эмоциональных картинок, зацепить, заставить хотеть то, что показывают. Детям этого (картинок, яркости, эмоций) и надо. А тут короткая, интересная и забавная история о том, как все было плохо, а потом - р-р-раз! И все стало отлично. С помощью жвачки, леденцов, пятновыводителя, дезодоранта и - прости господи! - Прокладок.

А вообще, реклама влияет на детские умы, не окреп, опосредованно - через нас, родителей и близких. Если вы поддались рекламным уловкам и задумываетесь, «а не купить ли ...» - ребенок моментально чувствует это и скандирует: «купи».

Все игрушки-сюрпризы, пластиковые финтифлюшки из упаковки с чипсами, магнитики, идущие в комплекте с йогуртом, - во всем этом у малыша потребности как таковой нет. Но она есть у нас. И если уж нам кажется, что модно - значит хорошо, у вашего чада будет полный набор барахла из телевизора.

Впрочем, не все так плохо - даже у рекламы есть польза. Вопреки нашей логике, прямой зависимости между рекламой и тем, что ребенок обязательно захочет это, нет. Ей еще не интересно, что именно предлагают в ролике. Она смотрит жизненную историю, мини-фильм. Оберните это в поучительных целях, для объяснения, «что такое хорошо, а что такое плохо»:
- А ведь и правда, когда человек улыбается, он становится красивее! (о рекламе жевательной резинки);
-Смотри, девушка выкинула в окно все вещи этого парня. Ай-ай-ай, как он будет возмущен! Так нельзя делать.

Дошкольники и младшие школьники становятся едва ли не главными адресатами рекламы. Именно им предстоит делать самостоятельный выбор через несколько лет. Поэтому «рекламисты» бьются за то, чтобы влиять на эту пока что беззащитную группу населения (а родители и законодательная власть - напротив, минимизировать это действие).

Когда дети немного подрастают, начинают понимать, что если что-то есть на экране, оно непременно есть и в магазине. И тогда начинается морока ... «Купи», «Хочу», «Дай» - скандируют малолетние «вымогатели», явно демонстрируя последствия рекламы и плохого воспитания.

Если малыш уже привык получать по первому требованию все, что захочет, то добиваться своего он будет по привычке. Итак, балуя любимое чадо жирными круассанами, тающих во рту, жирными хрустящими чипсами, жирными модными гамбургерами, вы в будущем получите жирного потребителя, который весь мир видит сквозь призму рекламы.

Поэтому - не сдавайтесь! Они ведь ужасно забывчивы, дошкольники. Отвлекайте, откладывайте, объясняйте, что вредно. И, конечно, лучше не врать, будто невкусно, потому как ребенок все равно попробует да и усомнится в честности ваших слов.

Подростки - лакомый кусочек для рекламных магнатов. Они подвержены любому влиянию, стремятся самоутвердиться. Поэтому, кинув поколению next «Ты будешь крутой, как мы!», Можно продать все, что угодно. Модные телефоны, косметика, шоколадки и даже пиво, лучшее пойло для молодежи, которая хочет считать себя «взрослыми».

И тут наше влияние уже теряет силу. Если нам не удалось вовремя привить скептическое и трезвое отношение к рекламе, - приходится выкладывать денежки. Впрочем, можно все-таки попытаться настроить ребенка на то, что рекламируемое - отнюдь не всегда самое лучшее.

Кстати, абсолютно отвергать рекламу нельзя. Да и белой вороной быть - увы! - Непросто. Если у всех в классе есть пластиковый конструктор, а у вашего ребенка нет - купите, не скупитесь. А о том, что такое кариес и как полезно иметь здоровые, чистые зубы, реклама просветит подрастающее поколение и без вашего участия.

Конечно, не совсем честная реклама мешает: оказывается, чтобы ребенок был отличником, спортсменом и просто красавцем, нужно вскармливать ему именитые витаминкы, шоколадные батончики - и все. А чтобы хорошо училась - покупать компьютеры определенной фирмы.

И мы уже говорили, что реклама не так вредна, как казалось бы. Но она не должна быть самым ярким в жизни малыша. Постарайтесь, чтобы реальная действительность (например, поход в зоопарк или на аттракцион) казалась ярче, чем фантастические сюжеты из рекламных роликов. Докажите, что домашний пирог и рассыпчатое пюре с зеленью намного вкуснее химические заменители в пестрых обертках. Нужно научить подрастающего человека реально смотреть на окружающий мир, разъяснив, что дяденьки, рекламирующие чипсы / батончики / игрушки, зарабатывают на этом деньги. И никогда не гарантируют Счастья. Все-таки счастье не в том, чтобы иметь модный конструктор или лопаты радужное драже, да?

Мария Монтессори родилась 31 августа, когда дети в России и в некоторых других странах мира заключают в школьные ранцы тетради, готовясь к новому учебному году. Несказанной дерзостью для женщины в тогдашней Италии было поступить на медицинский факультет Римского университета - врачами становились только мужчины. Мария Монтессори стала студенткой и через два года получила право изучать не только естествознание, физику и математику, но и непосредственно медицину. Ей было 26 лет. Она стала первой в Италии женщиной-врачом.

Еще во время учебы в университете Монтессори активно выступала за социальные права женщин, искала государственной поддержки социальным программам, связанным с женщинами и детьми, и стала одним из лидеров движения за равноправие женщин. Ее выбрали делегатом Международного конгресса женщин в Берлине. Язык Марии Монтессори на этом конгрессе была проникнута такой живостью, критичностью и поразительным для молодой женщины компетентностью, а сама она на трибуне была такая очаровательная, что участники конгресса долго и вдохновенно аплодировали ей. Ее запомнили. К ней пришла первая известность.

Вернувшись в Рим, Мария начала работать ассистенткой врача в университетской клинике. Ей не раз приходилось наблюдать лечения детей с ограниченными умственными возможностями. Эти дети были изолированы от мира и представлялись ей маленькими пленными. Ни о каких игрушки или книжки не могло быть и речи. Однажды Мария заметила, как после обеда дети нашли корку хлеба и разминали ее. Кирка была их единственной игрушкой. Других предметов для занятий у детей не было.

Мария Монтессори обратила внимание на то, каким важным для развития ребенка является окружающая среда. Но формирование развивающей среды не относилось к области медицины.

Она начала изучать работы французских психологов Итарда и Сегень. Итард был знаменит как учитель «дикаря с Аверон» - дикого мальчика, который вырос, как зверь, в лесах Аверон. Итард пытался научить его мыслить, пробудить хоть проблески интеллекта. Ученики Итарда и Сегень были умственно отсталыми детьми. И, чтобы успешно работать с ними, ученые придумали богатый материал для упражнений с сенсомоторики. Но с помощью этих материалов можно было лишь диагностировать развитие ребенка. Они не были приспособлены для практической работы. Однако эти «психологические орудия» оказались настолько совершенными, что ими и по сей день успешно пользуются психологи всего мира, и вряд ли кому из специалистов нужно сегодня объяснять, что такое «доски или рамки Сегень. Для Марии Монтессори изучения работ Итарда и Сегень было ответом на вопрос, чем она будет заниматься в дальнейшем. Она перевела книги Итарда и Сегень итальянском, переписывая их от руки, «чтобы, - как она писала, - я могла взвесить и понять смысл каждого слова и не только понять значение, но и почувствовать сам дух автора».

Насилие бывает 2 типов: физическое и духовное (нравственное). О физическом и говорить нечего, думаю, вы сами все понимаете. Приведу только данные о том, что ребенок, которого наказывали физически, быстро деградирует. Она теряет пункты IQ быстрее, чем вы можете представить. Попросту говоря, ребенок тупеют. Если же вы когда-то встречали умного человека, которую били в детстве ... Что ж, родители этого человека убили гения.

В статье говорится о психологическом насилии. О давлении, который мы так часто делаем на детей, чтобы они слушались. О «случайные» слова сказаны для того, чтобы ребенок остро почувствовала свою вину. О образы взрослых на детей. Об отказе разговаривать. О желании тотального контроля над ребенком. Об ... Конечно, это все не о вас.

Давление и насилие - главный враг ребенка. А врага надо знать в лицо.
Дети видят, слышат и помнят больше, чем думают взрослые. Нам кажется, что ребенок в это время не принимает участия в конфликте (увлечена игрой, смотрит телевизор, находится в другой комнате и т.д.). Но на самом деле дети всегда знают, когда их родители ссорятся.

Дети разного возраста по-разному реагируют, но на всех детей - даже на младенцев - влияет домашнее насилие.
Любое домашнее насилие.
Независимо от того, направлено оно непосредственно на ребенка или на другого члена семьи - травмирует ребенка!

Дети по-разному реагируют, когда становятся свидетелями насилия в семье:
1. Дети испытывают чувство вины, стыда и страха, как будто они ответственны за насилие, которое им приходится наблюдать.
2. Дети чувствуют сумм.
3. Дети чувствуют гнев, потому что они не способны изменить то, что происходит в семье.

# Эти переживания так отражаются на поведении детей: реагировать слишком агрессивно;
# Не признавать авторитетов;
# Быть пассивными или подавленными;
# Выглядеть нервных или запуганных;
# Жаловаться на головную боль, боль в желудке, постоянное чувство усталости и сонливость т.д.

В семье ребенок узнает, как взаимодействовать с другими людьми, как относиться к себе и к окружающим, как справиться с трудностями и, по большому счету, что такое жизнь.

Насилие имеет разные формы:
# Огрожуваты нанести себе или другому телесных повреждений,
# Смутные угрозы типа: «Ты у меня Доиграешься»,
# Угрозы уйти, забрать детей, не давать денег, подать на развод, рассказать что-нибудь,
# Причинить вред домашним любимцам того, кому хочешь отомстить,
# Ломать и уничтожать личные вещи,
# Использовать бранные слова, ругаться,
# Унижать, ображання, постоянное подчеркивание недостатков,
# Контролировать, ограничение в общении, тропа
# Запрет ложиться спать или насильственное пробуждение,
# Обвинять во всех проблемах,
# Критиковать мысли, чувства, действия,
# Обращаться с ним / ней как с прислугой,
# Игнорировать.

Несмотря на плохую репутацию, стресс является одной из систем защиты организма, одной из лучших систем. Когда мы чувствуем опасность, в организме происходит выброс адреналина и других химических веществ, которые делают нас более готовыми к неожиданностям, поднимают наш давление, увеличивают силу, скорость и время реагирования.

Это хорошо, если опасность требует физических действий. К сожалению, наш организм не отличает физической опасности от умственного напряжения. Когда мы нервничаем по поводу того, например, что приближается срок сдачи работы, в организме может произойти такой же выброс определенных химических веществ, как в момент, когда мы видим автомобиль, который надвигается на нас. И если мы не сможем «сжечь» эти химические вещества, развив физическую деятельность, они проникнут в кровоток и начнут создавать проблемы.

Исследования показали, что стресс может привести к ослаблению иммунной системы. В ходе одного из исследований 266 наблюдаемых, большинству из которых было около 30 лет, подвергли воздействию вируса, вызывающего насморк, а потом посмотрели, кто из них заболел. Оказалось, что среди больных в 28,6% были небольшие признаки стресса, тогда заболели 42,4% людей с высоким уровнем стресса. В чем причина? В том, что стресс может препятствовать клеткам, присутствующим в крови, противостоять болезни.

Другие исследования показали, что у женщин, которые плохо справляются со стрессом, чаще образуются опасные жировые отложения в области живота.

До наступления менопаузы женщины хорошо защищены от проблем с сердцем. Эта защита обеспечивает эстроген, который не дает образовываться бляшкам на стенках артерий. Но после того, как выработка эстрогена прекращается, риск развития сердечных приступов у женщин становится таким же как у мужчин. Именно в это время действие стресса может оказаться особенно разрушительной. Стресс приводит к увеличению частоты сердечных сокращений, к повышению давления, в результате происходят изменения в кровеносных сосудах, кровь быстрее свертывается. Стресс может изменять характер взаимодействия между холестерином и стенками артерий и привести к усилению образования бляшек.

Основным аргументом для молодых матерей в пользу догодування ребенка молочной смеси в коровьим, козьим молоком) является боязнь недостаточности грудного молока. Поэтому значительное количество женщин еще достаточно редко кормит грудью больше 6-ти месяцев.

Одной из основных причин этой неуверенности автор считает неподготовленность молодой мамы к возможным эмоционально-поведенческих реакций со стороны ребенка первых месяцев жизни. Это может непосредственно вести не только к отказу от грудного вскармливания, но и к осложнениям в дальнейшем при введении блюд прикорма, к формированию неадекватных пищевых стереотипов поведения.

По результатам исследований автора в 95,6% случаев причинами догодування малыша молочной смесью по мнению самих матерей назывались: «часто просил есть», «просыпался ночью голодным», «не хотел или не умел сосать грудь», «быстро засыпал у груди и я боялась, что он не наедается »и так далее.

В этой статье ниже представлены наиболее распространенные ситуации, в результате которых осложняют отношения между матерью и ребенком, и часто приводят к действительной нехватки грудного молока. Отмечены поведенческие реакции неспецифичны и могут проявляться у любого младенца. Однако, некоторые ситуации возникают преимущественно на первом месяце жизни ( «сонная и беспокойный ребенок», «ленивые Сосун», «растерянность перед соском»), а другие ( «ненасытная ребенок», отказ от груди) - гораздо позже, и, следовательно, легче могут быть понятными и для уже опытной матери. У большинства детей отмечено, что к концу 2-го месяца формирование у режима дня с относительно постоянным и спокойным 5-6 часовым ночным промежутком приводит к уменьшению частоты вышеотмеченное проблемных ситуаций. В это же время наблюдается и относительно регулярный режим кормления грудью, увеличиваются временные промежутки между кормлениями, отходит на второй план необходимость в «свободном» вскармливании.

Более глубокое изучение вопросов взаимоотношений между матерью и ребенком позволило отметить наличие достаточно внятных и устойчивых специфических (индивидуальных) стереотипов поведения у детей 1-го года жизни начиная с периода новорожденности, что укладывается в понятие «темперамент». У детей подобная индивидуальность проявляется не только в поведении при кормлении, но и в регулярности сна, характере реакций на окружение (девочки более эмоциональны, дети с меньшим весом более энергичные), при смене жилья, терпимости к дискомфорту и так далее. Все вышеотмеченное, конечно, прямо влияет на понимание матерью своего ребенка и на ее уверенность, в частности, в длительном кормлении грудью.

Какими бы ни были ваши побуждения, постарайтесь, прежде всего, позаботиться о счастливой судьбе вашего ребенка, который сильно зависит от того, как его имя будет сочетаться по имени-отчеству. Инструкций на этот счет нет. Святци, существовавших в прошлом упрощали эту процедуру, но они отжили свой век. У вас есть свобода выбора. И все же Хигир советует исходить из общих для всех имен критериев.

1. Лучше, если имя легко произносится и запоминается как само по себе, так и по имени-отчеству. Имя, что трудно виговорюеться, становится препятствием: при общении, вызывает напряжение у того, кто обращается, и у того, к кому обращаются.

2. Желательно, чтобы имя не осложняло движения уменьшен-пестливих форм (Санечка, Васюточка, Алинушка и т. п.). Это дает возможность передавать различные нюансы отношения к человеку.

3. С имени ребенка должно легко образовываться имя отчество, иначе это будет приносить страдания вашему внуку.

4. Очень важно, чтобы имя звучало мягко и легко, например: Александр Владимирович, Алексей Михайлович. Скажите эти сочетания вслух, и сразу почувствуете разницу с другими: Степан Игоревич, Дмитрий Станиславович. Гармоничное звучание возникает в том случае, если ударение в имени и отчества приходится на одинаковый по счету слог. Желательно, чтобы выходил хороший звуковой ряд; другими словами, чтобы на стыке имени ребенка и имени отчества не было накопления согласные или гласных звуков.

5. Ни в коем случае нельзя называть сына именем отца, например: Александр Александрович, Николай Николаевич и т. д. Не следует называть и дочерей в честь матери. Это придает характеру ребенка неустойчивости, повышенной эмоциональности, излишней раздражительности. Объясняется это тем, что ребенок многое и так наследует от родителей, и хорошо, если лучшие качества, но чаще бывает наоборот. Повторение родительского имени способствует развитию негативных качеств.

Не стоит называть ребенка в честь покойных близких, например, брата, сестры, бабушки, дедушки, дабы не подвергать повторению нежелательных коллизий умерших родственников. Выбор имени - дело весьма ответственное. Ней в большой мере определяется судьба человека, родившегося. Многое должны сделать и родители, чтобы ребенок был счастливым.

По материалам psy.rin.ru

Там, где молодые живут с родителями мужа, опасность конфликтов всегда больше.

Молодая хозяйка приносит в новый для нее дом иной способ ведения домашнего хозяйства, что оказывается не по духу свекрови. Молодая женщина еще только учится вести хозяйство, часто ошибается и, конечно, весьма болезненно воспринимает замечания опытной хозяйки. В подобной ситуации мужчине не следует становиться в позу третейского судьи (самим своим положением мужа и сына он не годится для такой роли), а всегда защищать жену, даже в тех случаях, когда он видит, что права его мать, а не жена. Муж должен поддержать в жене ее веру в себя, помочь ей преодолеть временные трудности и вселить чувство покоя и удовлетворенности.

Никакой сын, даже найсамостийниший, не бывает абсолютно независим от матери. Он никогда не скажет ей прямо то, что, по его мнению, может обидеть ее или же позволит ей так истолковать его слова, что он отдает предпочтение молодой жене. Тем более необходимо, чтобы сын, безусловно встает на сторону жены, оставшись наедине с матерью, объяснил бы ей мотивы своего поведения.

Но умная поведение мужа еще не гарантия решения всех возможных проблем. Что же с того? Свекрови, как и все мы, случается, устают, становятся раздражающим, требуют внимания к себе, хотя, как все люди пожилого возраста, не отличаются особой гибкостью в поведении. Мудрая невестка должна сама приспособиться к свекрови, стать его союзником. Путь к сердцу свекрови пролегает через ее инстинкт материнства. Невестка должна стать для свекрови дочерью внимательнее и послушной. Каждая свекровь любит поучать и советовать, поэтому правильно поступают те невестки, которые внимательно слушают и не перебивают. В принципе, свекровь может и не заметить, что делаете вы все равно по-своему. Любая мать гордится тем, что ей удалось вырастить воспитанных детей, а матери сыновей - особенно. Невестка может сказать так свекрови даже в том случае, если считает, что иметь чрезмерно знижила своего сына. Прежде чем говорить что-то свекрови (невестке), подумайте, сможет ли она перенести с легкостью услышанное от вас. Так? Нет? Конечно, вы можете не обращать внимания на этот совет, но для вас же лучше иметь у себя более счастливой и довольны родственницы.

Невестка и свекровь не должны видеть друг в одной свою соперницу: такой бой проиграют обе стороны, это лишено всякого смысла. Любовь сына к матери и любовь сына к жене - это абсолютно разные вещи. Ревность двух женщин - невестки и свекрови - не приносит ничего, кроме горького чувства растерянности и несправедливости. Бедняга муж оказывается между двумя мельничного жерновах. Особенно пригноблюе матери мнение, что ее «мальчиком» овладели чужая женщина и она навсегда теряет его. Молодая жена должна убедить свекровь, что она не собирается лишать ее сына, который, наоборот, она получила еще и дочь и скоро получит внуков, которые продолжат его род.

Трудности, возникающие в совместимом жизни двух семей, легче решаются, когда с родителями разговаривают НЕ невестка или зять, а собственный сын и дочь. Своих детей родители поймут быстрее, им скорее пойдут навстречу и охотнее простят то, чего никогда не простят невестке или зятю. С другой стороны, и родители должны ясно понимать, что они не имеют права вмешиваться в частную жизнь молодоженов, что такое вмешательство не устраивало и их, когда они были молоды и им хотелось побыть наедине друг с другом, о чем-то помечтать.

Если уже возникла новая семья, то сплоченность должна стать первым и основным условием ее существования. Сплоченность как внутри молодой семьи, так и в отношениях с родителями. Не следует ради спокойствия одной из сторон ни игнорировать другую сторону, ни отрицать право родителей на участие в радости молодых и решении их проблем. Во всем необходимо соблюдать разумное чувство меры.

У родителей, особенно если они на пенсии, есть то, чего хронически не хватает молодым: времени. Бабушки и дедушки могут уделить внукам и внучка значительно больше времени, чем молодые мать и отец. И конечно, вы должны понимать, что бабушки и дедушки имеют полное право отказаться няньчиты маленьких детей из-за состояния здоровья или по другим причинам. Однако когда молодые перекладывают всю ответственность за воспитание своих детей на бабушку и дедушку, причем бабушка ведет одновременно еще и домашнее хозяйство, они переоценивают силы пожилых людей. Требования, предъявляемые к ним, уже не соответствуют их возрасту, скорее возникает ощущение усталости, а усталость в свою очередь приводит к частой смены настроения, сварливости, и в результате в доме возникает напряженная атмосфера взаимного недовольства, которая становится невыносимо как для молодых , так и для пожилых. То, что родители делали вначале с радостью, становится теперь для них непосильным бременем, от которого они хотят, но не могут избавиться. Не допускайте такой Я обстановки. Мы еще и еще раз готовы повторить, что конфликты легче предотвратить, чем позднее попытаться склеить то, что уже безнадежно разбито.

www.mama-tato.com.ua