КРАСКИ
Избирается водящий - «монах» и ведущий - продавец. Все остальные игроки должны загадать тайно от «монаха» цвета красок. Цвета не должны повторяться.
Игра начинается с того, что водящий приходит в магазин и говорит: «Я монах в синих штанах, пришел к вам за краски». Продавец: «По какой?». Монах (называет любой цвет) «За голубой». Если такой краски нет, продавец отвечает: «Иди голубой дорожке, найдешь голубые сапожки, понос и принеси». «Монах» начинает игру сначала.
Если такая Краска есть, то игрок, загадал этот цвет, пытается убежать от «монаха», а тот его догоняет. Если догнал, то краски становится водящий, если нет, то краски загадуються заново и игра повторяется.
Скорее всего, эти игры будут интересны девочкам, хотя наверняка найдутся ребята, которые с не меньшим удовольствием поиграет вместе с маленькими принцессами.
Хозяйки
Дополнительно вам понадобятся: куклы
Куклы лежат в кроватки. Участники игры должны разбудить кукол, сделать с ними зарядку, умыть, почистить им зубы, причесаты, убрать постель, одеть, накормить, погулять с куклой, поиграть с ней, вымыть ей руки, накормить, умыть, роздягнуты, положить в постель и спеть колискова песенку. Побеждает тот, у кого это быстрее и лучше получится. Таким образом дети четко усвоит распорядок дня - и им, скорее всего, не надо будет пояснювать, почему сейчас мы идем спать, а не гулять.
Бывает, что дети начинают злиться или плакать с какого совсем маленького, неважно поводу. И вы никак неможете поверить, что сейчас ваш ребенок действительно плачет потому, что увидела на улице женщину в длинном белом пальто, которая показалась ей "плохой"! Это же бессмыслица какая-то! Так в чем дело?
Надо, во-первых, найти причину. В этом поможет также статья «Детская агрессия. Причины возникновения ». А также:
1. Выясните для себя, в каких ситуациях, с кем, где ребенок ведет себя агрессивно. Тогда вам легче будет понять причины такого поведения.
2. Вразумляйте ребенка выражать свои чувства и потребности открыто. Гнев и агрессивность - это нормальные природные чувства. Главное то, как мы его воспринимаем и выражаем. Традиционно мы приучает детей затискуваты свой гнев и агрессивность. И когда эти чувства возникают, ребенок учится их прятать, испытывая стыд, вину. Они накапливаются и потом внезапно взрываются. Или же ребенок начинает болеть. Дети всегда (!) Заболевают, когда по какой причине не могут выразить свой гнев и горе.
Аллергический или атопический дерматит, или аллергический диатез - слова, которые прочно вошли в нашу жизнь и часто воспринимаются нами как будничные явления, которое просто необходимо пережить. Но кто же виноват?
Иногда аллергию «просто пережить» не удается. Постоянно красные щеки или другие участки кожи (влажные или покрытые корочки, такие, сопровождаемые сильным зуд) вызывают у родителей и бабушек «любимых детей» панический ужас перед проблемой, которая уже успела стать «болезнью нашего времени». К сожалению, очень часто диатез у ребенка - это огромное количество всевозможных лекарственных препаратов, широчайший круг советчиков и обязательное неполноценно питания (почему-то называемое гипоаллергенною диетой под девизом «ничего нельзя»).
Сейчас в России прививки детей является обязательным. А действительно ли это настолько нужно и, главное, безопасно, как считают чиновники? Статья о всех известных медицине преимущества и недостатки прививок.
Июнь - оптимальное время для вакцинации от гриппа (при условии, что вы собираетесь прививаться). Только через месяц после введения вакцины организм становится невосприимчив к вирусу, и если эпидемия нагрянут в декабре, иммунитет поможет отразить атаку. Сезонную дилемму - прививаться или нет - мы использовали как повод поговорить о прививках в принципе. В частности - взглянуть под другим углом на практику обязательного прививки каждого, кто появился на этот мир. Мы выражаем обе точки зрения на проблему: за и против. А решать, на чьей стороне чаще «гостила» истина, предоставляем вам.
