Это продолжение статьи о типичные проблемные ситуации, с которыми сталкиваются кормящим матерям.

«Растерянность перед соском»
Ребенок, который прилагается к груди, проявляет большую активность, пытаясь найти сосок, но захватить и удержать его не может, что нервирует ее, она начинает кричать. Эта же ребенок прекрасно берет соску бутылки с сцеженное молоком или смесью. Возникает такое поведение в случаях, когда новорожденный в 1-2-е сутки жизни имел опыт смоктання из бутылки или смоктання пустышку продолжительнее, чем опыт взятия груди. Характер смоктальних движений при смоктанни соски совершенно иной и требует значительно меньших усилий, чем из груди матери. Поэтому стереотип смоктання из бутылки преобладает и закрепляется лучше. Такой ребенок нуждается полного отлучения от бутылок и сосок, а также настойчивого и терпеливого обучения смоктаты из груди. Некоторые педиатры рекомендуют для стимуляции захват соска в начале кормления капать на кожу соска и около нее заранее сцеженное молоко. Целесообразно увеличить число приложенные к груди, а необходимый докорм проводить сцеженное молоком с ложки.

«Жадные ребенок»
Иногда проблему создает чрезвычайно жадные и энергичное смоктання ребенка. Если при этом и молока вполне достаточно, такой активный сосун очень быстро наковтуеться не только молока, но и воздух. Быстро возникает отрыжка, беспокойство. Для таких детей необходимо организовать в кормлении 1-2-3 перерывы для того, чтобы подержать их несколько минут в вертикальном положении для отрыжка воздуха, а затем приложить к груди. Таким образом, если для большинства детей такое вертикальное положение необходимо только один раз в самом конце кормления, то для них оно применяется 2-3 раза.

«Ненасытные ребенок»
В первые месяцы жизни некоторые дети более часто требуют кормления грудью (или в некоторые дни). Это можно объяснить тем, что ребенок в настоящее время активно растет и, поэтому требует больше пищи. Чаще всего это имеет место в 3, 6 недель, в 3, 6 месяцев. Хотя все индивидуально и неповторимо. В периоды интенсивного кормления, необходимо взять выходной от всех домашних и иных дел, которые требуют от вас больших усилий. Ваша усталость может возникнуть не от чаще и продолжительнее кормлений, а от возможного суматохи вокруг кормления ребенка.

«Непосида»
Во втором полугодии некоторые дети могут во время кормления грудью проявлять повышенную активность: что-то делать руками или просто ими мешать кормления, стучаты ножкой, проводить повороты и другие движения, не выпуская при этом грудь. Необходимо ребенка ближе прижать к себе, во время кормления с помощью одежды и ваших рук ограничьте его двигательную активность. Попытки повышенной активности ребенка нужно присикаты в самом начале их проявлений.

Плач ребенка
Многие матери начинают вводить необязательно до кормления молочной смесью через крик ребенка. Не найдя причину плача и не исключив ее, мы очень часто путем введения новых продуктов питания только делаем новые ошибки. Ведь плач (особенно в первые месяцы жизни ребенка) - это один из немногих способов обратить на себя внимание и попытка хоть что-либо изменить в окружающем мире. Примеры наиболее частых причин, по которым дети плачут (кроме «голодного» плача): дискомфорт (грязно, жарко, холодно), усталость (очень много впечатлений, посетителей), болезнь или боль, «кишечные колики», непереносимость пищи матери, лекарственные препараты , подержанные матерью.

Отказ от груди или «Страйк грудного кормления»
Обычное кормление грудью прекращают после отказа ребенка от груди. Отказ ребенка может оказать сильную негативную действие на мать. Она может почувствовать себя пропущены и ненужным (Куда же он без вас?). Необходимо научиться находить причины отказа от груди и помочь ребенку продолжить кормление грудью.
Частые причины отказа от груди:
1) Ребенок нездоровая, у нее что-то болит или она находится под действием каких-либо лекарств.
• Необходимо решить проблему совместно с врачом.
2) Есть трудности в технике кормления грудью (привык питаться из бутылки или смоктаты пустышку; получает недостаточное количество молока из-за неправильного вложением к груди или через нагрубання груди; «поздний старт» - некоторые дети учатся эффективно смоктаты дольше, чем другие).
• Необходимо тренироваться, тренироваться и еще раз тренироваться.
3) Просто беспокоился (дискомфорт, усталость, изменение запаха матери, изменения в пищевом рационе мамы и так далее).
• Необходимо исключить причину беспокойства.
4) кажущуюся отказ (нечто отвратили, плохое настроение и волнение матери и так далее).
• Необходимо начать все сначала в спокойнее месте и с лучшим настроением.

www.mama-tato.com.ua